Μ. ΤΖΟΥΦΗ -“Η ΝΔ πανεπιστημιοποιεί τα κολλέγια και ξεπουλά τη δημόσια Παιδεία”

“Η «αριστεία» της κυβέρνησης δεν είναι τίποτε άλλο από προνόμιο για τους οικονομικά ισχυρούς.

Η ταξική ψευδοαριστεία της ΝΔ δεν κρύβεται: σπουδές για λίγους και εκλεκτούς, χωρίς κόπο, αλλά με δίδακτρα” τονίζει σε δήλωσή της η Μερόπη Τζούφη, βουλευτής Ιωαννίνων της Νέας Αριστεράς και καθηγήτρια Παιδιατρικής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

Σημειώνει ότι τα ιδρύματα πήραν άδεια χωρίς καν να έχουν εγκριθεί τα προγράμματα σπουδών. “Όταν για ένα μεταπτυχιακό δημόσιου πανεπιστημίου απαιτούνταν δύο χρόνια αξιολόγησης, τώρα μέσα σε ένα μήνα θα «ευλογηθούν» πολλαπλά προγράμματα Ιατρικής και Νομικής. Έτσι νοείται η «ποιότητα» για τη ΝΔ: fast-track διαδικασίες για τα ιδιωτικά συμφέροντα” επισημαίνει και τονίζει ότι  το παραμύθι της ελάχιστης βάσης εισαγωγής (ΕΒΕ) έχει ήδη καταρρεύσει, αφού στην ιδιωτική Ιατρική θα αρκεί βαθμός 9, όταν στα δημόσια πανεπιστήμια η Ιατρική απαιτεί 18 και 19. “Δύο μέτρα και δύο σταθμά: ακριβοπληρωμένη μετριότητα για όσους έχουν πορτοφόλι, σκληρές εξετάσεις και αποκλεισμοί για τους πολλούς”.

Η κα Τζούφη συνεχίζει λέγοντας πως όταν μιλούσαν για «πληθωρισμό επιστημόνων», αυτό αφορούσε μόνο τα δημόσια ΑΕΙ. “Γι’ αυτό καταργήθηκε η Νομική Σχολή Πάτρας με το «καλημέρα» της κα Κεραμέως. Γι’ αυτό η κα Ζαχαράκη μίλησε για υποβάθμιση της Νομικής Θράκης. Γιατί στόχος τους ήταν πάντα η υπονόμευση του δημόσιου πανεπιστημίου. Αντίθετα, όταν πρόκειται για ιδιωτικές σχολές – με δίδακτρα, με προνόμια, με πελατειακές εξυπηρετήσεις – ο «πληθωρισμός» δεν ενοχλεί. Εκεί, ο πολλαπλασιασμός «επιστημόνων» είναι καλοδεχούμενος, γιατί υπάρχει κέρδος και τα ταμεία γεμίζουν” σχολιάζει.

Αναφορικά με τα ζητήματα ηθικής τάξης, η κα Τζούφη υπογραμμίζει ότι οι ίδιοι που νομοθετούν, ετοιμάζονται να διοριστούν αύριο επικεφαλής στα κολλεγιο-πανεπιστήμια. “Διαπλοκή, σύγκρουση συμφερόντων, απαξίωση κάθε κανόνα δεοντολογίας. Όλα για τους φίλους, όλα για τους ισχυρούς” αναφέρει.

Τέλος, η βουλευτής Ιωαννίνων καταλήγει πως η ΝΔ δεν χτίζει Πανεπιστήμια. “Χτίζει μηχανισμούς αναπαραγωγής ανισοτήτων, ταξικών φραγμών και ιδιωτικών προνομίων. Σπρώχνει τη νέα γενιά μακριά από τη δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση, προς έναν κόσμο όπου η γνώση γίνεται εμπόρευμα. Απέναντι σε αυτό το σχέδιο διάλυσης, η Αριστερά και η κοινωνία θα υψώσουν φραγμό. Γιατί η Παιδεία δεν είναι εμπόρευμα – είναι δικαίωμα”.